在拓展訓練學習中，四個階段之間是相輔相成、相互作用的，是實施拓展培訓課程的重要策略，是拓展培訓的重要操作指南。

　　一、具體的體驗。具體的體驗是其他環節的基礎，是指通過教練精心設計的項目，使學員自身產生某種特定內容的體驗。

　　二、觀察反思階段。目的是讓學員回顧他們的拓展訓練經歷。然后以小組為單位組織討論，引起學員對自己經歷的感悟和反思。

　　三、歸納環節。在學員交流和分享的基礎上，引導和啟發學員領悟和挖掘項目所蘊含的深層次內涵。進而歸納出項目的精華點，促使學員的感悟與反思得以升華。

　　四、應用環節。學員通過自身體驗與反思所收獲的感悟，引起思想上的觸動，促進其在實踐工作中的行為發生改變。在拓展訓練的這個階段，注重引導學員要考慮將先前概括出來的經驗遷徙到實際生活的場景中去。

　　團建家主要致力于為企事業單位提供高水平、高素質的團隊活動和體驗式培訓一體化解決方案。通過多年的專注及對團隊課題的深入研究，我們策劃的活動環環相扣、智慧發散、頭腦風暴、趣味百變，并巧妙融入管理哲學，既“玩”得過癮，又“做”有所獲，更踐行了體驗式培訓的“情景式”特色，讓團建成為一種時尚。

文章內容來源于拓展訓練：http://www.f5sys.cn/